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《新生代員工管理》培訓(xùn)

作者:超級(jí)管理員 瀏覽次數(shù):0 日期:2016-07-29

  2016年7月28 日下午,公司行政人事部組織開展了主題為《新生代員工管理》的課程培訓(xùn)。80后作為未來勞動(dòng)力的主力軍已登上社會(huì)舞臺(tái),90后也陸續(xù)步入社會(huì),管理者對(duì)于“新生代員工”的管理方式也開始有了新的思考。

  此次培訓(xùn)主講人通過介紹“超級(jí)課程表”CEO余佳文以及《超級(jí)演說家》第二季冠軍劉媛媛的演說,并結(jié)合自身與90后溝通時(shí)的經(jīng)歷、想法,向我們分析并分享了以下幾個(gè)關(guān)于新生代員工管理的經(jīng)驗(yàn)與方法:

一、新生代員工輕管理模式:

  1.軟化沖突

  軟化沖突有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),第一,情緒的控制,由于管理者無可爭(zhēng)議地處于優(yōu)勢(shì)地位,因此,會(huì)經(jīng)常不自覺地通過情緒的表達(dá)來展示自己的權(quán)威。第二,不要忽略員工的要求,要么同意,要么拒絕,要么告訴他們你需要多長(zhǎng)時(shí)間思考再給他答復(fù),就是千萬不要不了了之。管理者們應(yīng)該建立起一種嶄新的意識(shí),因?yàn)閮纱酥g無論是需求還是價(jià)值觀都存在非常明顯的差異,因此,我們要追求結(jié)果的一致,而避免對(duì)方法和過程的爭(zhēng)論。

  2.淡化權(quán)威

  淡化權(quán)威,其前提是,你認(rèn)同我們的社會(huì)正處于前象征文化階段,社會(huì)權(quán)威已不再是我們,而是坐在你對(duì)面的80、90后,雖然我們理解讓你接受它真的不是一件很容易的事,但是請(qǐng)你明白,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們的面子已經(jīng)變得一文不值。

  3.強(qiáng)化邊界

  強(qiáng)化邊界,其根本是幫助85,90后建立正確的角色意識(shí)。當(dāng)我們清晰地意識(shí)到我們?cè)诎缪菽硞€(gè)角色時(shí),這個(gè)角色需要遵循的基本規(guī)則就浮現(xiàn)出來,指導(dǎo)我們的行為。

二、如何與90后員工溝通

  1.用重點(diǎn)詞語來展開新的話題

  2.用釣魚的方式來引申談話

  3.用講故事讓溝通過程更愉快

  4.用聯(lián)系感找到共同的話題

  5.用幽默感打破尷尬場(chǎng)面

三、幫助新生代盡快成長(zhǎng)為合格員工

      1.火與冰:當(dāng)熱情遭遇冷淡

  85,90后新員工融入組織最大的挑戰(zhàn)是如何在他們澎湃的激情與管理者現(xiàn)實(shí)的要求之間找到一種平衡。答案很明確:有熱情對(duì)組織來說不是件壞事,關(guān)鍵的問題是管理者如何把90后的精力和熱情牽引到我們期望的軌道上去,并幫助他們盡快成為一名合格的員工。

  2.管理策略:有心有法,疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化

  管理者要以“疏導(dǎo)”替代“打擊”,不要輕易拒絕他們,有時(shí)他們真的會(huì)帶著很棒的想法來找你。最后,也是最重要的一點(diǎn),就是幫助85,90后完成“轉(zhuǎn)化”:從孩子轉(zhuǎn)化為成人;從學(xué)生轉(zhuǎn)化為員工;把教育的“半成品”轉(zhuǎn)化為合格的組織人。

  3.工作首日管理

  為了,85,90后安然度過最初不穩(wěn)定期,管理者應(yīng)該高度重視“預(yù)期公平”的問題,并通過制度性的安排來滿足新員工期望。

  4.處理好“高期望值”

  面對(duì)85,90后新員工的高期望,我們應(yīng)該如何對(duì)待呢?管理者唯一要做的,就是幫助他們將發(fā)散的目標(biāo)聚焦于眼前的工作,引導(dǎo)他們用高漲的熱情把手頭工作做好。

  5.教會(huì)他們一次做好一件事

  你需要一開始就將一個(gè)復(fù)雜的職位或任務(wù)分解,然后再一次一個(gè)地重建起來。在整個(gè)過程中,按順序、有計(jì)劃、有節(jié)奏地將任務(wù)布置給85,90后,而且確保每次給他們布置的任務(wù)只有一個(gè)。

四、讓新生代保持工作激情

  1.合拍的激勵(lì),不同的人,應(yīng)用不同的方式激勵(lì)。

  2.營(yíng)造夢(mèng)想的工作環(huán)境,讓新生代自動(dòng)自發(fā)的工作。

  3.賦予話語權(quán),主動(dòng)給他們提供一條暢所欲言的途徑。

  你需要給予的并非實(shí)在的“權(quán)力”,而是一種表達(dá)的“權(quán)利”,讓他們能夠“發(fā)出聲音,受到重視,看到成果”。參與的程度越高,他們?nèi)谌虢M織的速度就越快;意見越受重視,他們?cè)敢獬袚?dān)責(zé)任的意愿就越強(qiáng);不斷地看到成果,就是對(duì)他們最好的激勵(lì)!

  公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門經(jīng)理對(duì)這次培訓(xùn)頗有感觸,并相繼表達(dá)了自己對(duì)新生代員工管理的想法,大家相互交流,探討,共同學(xué)習(xí),與新生代員工一起成長(zhǎng)!